TC-GYQ-A型工业液压气动综合实验台
发布时间:2022-07-24 00:51:42
  是根据《液压与气压传动》课程教学大纲要求,结合现代实验教学特点,征集广大学科教师对实验的建议,吸收国内外先进的液压气动实验教学特点,精心设计而成。它采用先进的液压气动元件技术和新颖的模块设计,构成

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  是根据《液压与气压传动》课程教学大纲要求,结合现代实验教学特点,征集广大学科教师对实验的建议,吸收国内外先进的液压气动实验教学特点,精心设计而成。它采用先进的液压气动元件技术和新颖的模块设计,构成了插接方便的系统组合。它满足高等院校、中等专业院校及职业技工学校的学生对进行液压传动和气压传动课程的实验教学要求。可以培养和提高学生的设计能力、动手能力、综合运用能力及创新设计能力,起到了加强设计性实验及其综合运用的实践环节的作用。能够完成各种常见基本液压气动控制回路的实验。在保证一定数量(不少于100个)的实验项目同时,保证实训实验质量,学员通过扎实、高质量的液压气动实验,能够真正了解和掌握液压控制的原理和技能应用知识。元器件均采用工业产品,实验主要元器件平面布置,台面上实验操作,元器件直观,便于学生接线和PLC编程操作。

  1、柜体采用SPCC冷扎板焊成,坚固美观,表面采用中温磷化防锈漆、平光漆,静电喷涂。模块化结构设计,配有安装的底板,实验时可以随意在通用铝合金型材板上,组装回路操作简单方便。

  4、快速而可靠的工业快换接头插拔式连接方式(每个接头都配有带自锁结构的单向阀,即使实验过程中接头未接好而脱落,亦不会有压力油喷出,保证实验安全),并带有安全锁功能防止实验过程中接头脱节,特殊的密封接口,保证实验组装方便、快捷,拆接不漏油,清洁干净。

  5、精确的测量仪器,方便的测量方式,可进行压力、流量、时间、温度的测量,操作简单,读数准确。

  6、电机--泵一体,运行稳定,噪音低。为了解决液压传动机构噪声大、振动大的缺点,本装置将电机和泵轴承式连接(一体化),再和油箱固定在一起,在振源处加防振圈,降低了装置的噪声和振动。

  7、带有电流型漏电保护,对地漏电电流超过30mA即切断电源;电气控制采用直流24V电源,并带有过流保护,防止误操作损坏设备。

  8、该装置集各种真实的液压元件、气动元件、PLC(用户自选品牌:西门子、三菱、欧姆龙等)控制单元进行电气控制,技术先进,完全与工业现场零距离,控制方式可软件编程。控制以及计算机技术于一体 ,是典型的机、电、液、气一体化的综合实训设备,功能强大、适用范围广。

  9、气动、液压仿真控制软件,其界面可清楚的展示液压元器件的内部结构以及液压回路的工作过程。通过该软件,用户可以在计算机上进行气动、电气气动、液压、电气液压知识的学习以及回路的设计、测试和模拟。该软件强大的仿真功能可以实时显示与软件连接的实际控制回路的动作。

  实验装置为平面结构。由实验工作台、液压泵站、常用液压元件模块、常用气压元件模块、电气测控单元等几部分组成。

  实验工作台由实验面板(铝合金型材)、实验台架等构成。实验面板采用铝合金型材,其型材结构为带“T”槽结构,方便各种液压模块的实验安装操作。该屏主要用于液压模块、转换接头及测量仪表等通用元件的安装。

  实验台架采用冷压钢板制作,整体坚固耐用;台架采用框架结构,结构新颖、大方、合理。方便学员的实验操作。框架之间采用螺丝紧固连接方式,这样整个台架可方便拆卸和安装,便于整个实验装置的运输和转运。台架脚部安装带自锁的轮子,方便实验装置在实验室内的调整。

  2)油箱:公称容积30L(400x300x280)mm;附有液位、油温指示计,吸油、回油滤油器等

  1)液压元件制作成模块化结构,液压模块能够被方便、牢固地安装到实验面板上。同时模块与模块之间采用带有可插拨式快速接头的油管进行坚实、密封的连接,这样可方便地搭接各种液压回路。

  2)采用液压元件模块化,有利于液压实验项目的扩展和项目的研发(只需增加几个相应的液压模块就可)。不采用固定板式结构。

  3)模块的制作材料除液压元件及接头外,其它采用轻质、坚固、耐用的金属材料(铝合金型材和工程塑料),减轻液压模块本身重量,方便模块的安装、拆接。

  5)液压元件采用标准工业元件,每个液压元件均配有油路过渡底板,可方便、随意地将液压元件安放在实验面板(铝合金型材)上。

  配置气动元件,以上海STNC气动元件为主,详见配置清单。气动元件均配有过渡底板(铝合金型材+工程塑料),可方便、随意地将元件安放在实验面板(铝合金型材)上。回路搭接采用快换接头,拆接方便。

  可编程序控制器(PLC):采用三菱FX3Sa-20MR系列(继电器输出型),输入输出点均连接到安全插口上;电源电压:AC 220V/50Hz控制电压为DC24V,设有手动,自动,顺序等控制功能,安全可靠,方便灵活。在规定压力范围内安全、稳定工作,并带有压力过载保护装置,防止学生误操作,造成人身伤害,带有漏电保护装置,电气控制带有过流保护,防止误操作损坏设备。返回搜狐,查看更多

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